Introducción al álgebra
daniela noraida raigoza- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Introducción al álgebra
Objetivo (PDA):
Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción (5 minutos):
a. Saludo y revisión de la sesión anterior.
b. Presentación del tema "Introducción al álgebra" y del objetivo de la clase.Actividad inicial (10 minutos):
a. Presentar a los alumnos un problema relacionado con el cálculo de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.
b. Los alumnos deben formular preguntas y plantear hipótesis sobre cómo resolver el problema.Indagación guiada (20 minutos):
a. Los alumnos trabajan en grupos para investigar y experimentar con diferentes cuerpos geométricos.
b. Se les proporciona material manipulativo y herramientas para medir.
c. Los alumnos deben registrar sus observaciones y resultados.Puesta en común (10 minutos):
a. Los grupos comparten sus hallazgos y conclusiones.
b. El docente guía la discusión para que los alumnos identifiquen las relaciones entre las variables.
Sesión 2 (45 minutos):
Repaso (5 minutos):
a. Breve repaso de la sesión anterior.
b. Recordar la importancia de representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.Actividad práctica (20 minutos):
a. Los alumnos resuelven ejercicios que involucran el cálculo de áreas y volúmenes.
b. Se les proporcionan problemas contextualizados relacionados con el tema de la violencia de género.Reflexión y análisis (15 minutos):
a. Los alumnos discuten en grupos pequeños sobre la relación entre el álgebra y la resolución de problemas socia