La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - Secundaria 1º
Tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Objetivo (PDA): Valora la importancia del espacio en la conformación de las identidades juveniles.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Falta de sensibilidad y conciencia hacia los derechos humanos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la diversidad de grupos sociales y culturales en México.


• Mostrar imágenes y videos que muestren la diversidad cultural en el país.
  Desarrollo:


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una región de México.


• Investigar en qué consiste la diversidad cultural de esa región.


• Identificar los principales grupos sociales presentes en esa región.


• Analizar cómo el espacio geográfico ha influido en la conformación de la identidad de dichos grupos.
  Cierre:


• Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexionar sobre la importancia del espacio en la conformación de las identidades juveniles.


• Debatir sobre cómo la diversidad cultural en México enriquece y fortalece a la sociedad.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar el problema de la falta de sensibilidad y conciencia hacia los derechos humanos.


• Generar una discusión sobre la importancia de respetar los derechos de todos, sin importar su origen étnico, género, religión, etc.
  Desarrollo:


• Realizar la lectura de un caso real de discriminación en México.


• Analizar las causas y consecuencias de la discriminación en la sociedad.


• Reflexion