La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase - Cultura de paz para alumnos de Preescolar 1º

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Objetivo (PDA): Colaborar con la cultura de paz en el hogar y la escuela, al convivir de manera respetuosa y armónica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Fomento de valores

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al concepto de paz y diversidad (45 minutos)

• Presentación del tema a través de un cuento o canción que promueva valores de paz y respeto a la diversidad.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por paz y diversidad.


• Mostrar imágenes o vídeos que representen diferentes formas de relacionarse y convivir pacíficamente.


• Realizar una actividad grupal en la que los alumnos compartan sus experiencias de paz y diversidad en su entorno.

Sesión 2: Identificación de situaciones de paz y conflicto (45 minutos)

• Plantear una situación problemática relacionada con la convivencia pacífica y respetuosa.


• Los alumnos deben identificar y discutir qué valores y actitudes se necesitan para resolver la situación de manera pacífica.


• Realizar actividades lúdicas, como juegos de roles, en los que los alumnos practiquen la resolución pacífica de conflictos.


• Reflexionar en grupo sobre las posibles consecuencias negativas de resolver los conflictos de manera violenta.

Sesión 3: Importancia de la diversidad y la inclusión en la cultura de paz (45 minutos)

• Presentar diferentes tipos de diversidad (cultural, étnica, de género,