Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

SANDRA PATRICIA MIRANDA
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad


Nivel: Primaria 2º grado


Objetivo: Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Reforzamiento de lectoescritura


Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Actividades y eventos relevantes en la comunidad.

  • Reflexión sobre la importancia de la narración en la comunidad.

  • Lectura de una historia relacionada con la comunidad.

  • Análisis de la estructura temporal y causal de la historia.

  • Actividad de escritura: Los alumnos narrarán un evento o actividad que hayan vivido en la escuela.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre las narraciones escritas por los alumnos.

  • Actividad de lectura en grupos pequeños: Los alumnos leerán diferentes eventos o actividades que hayan tenido lugar en la comunidad.

  • Análisis de la estructura temporal y causal de las narraciones.

  • Actividad de escritura en grupos: Los alumnos escribirán una narración sobre un evento o actividad relevante que hayan vivido en la comunidad.


Sesión 3:



  • Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre las narraciones escritas en grupos.

  • Actividad de lectura en parejas: Los alumnos intercambiarán sus narraciones y las leerán en voz alta.

  • Análisis de la estructura temporal y causal de las narraciones.

  • Actividad de escritura individual: Los alumnos escribirán una narración sobre un evento o actividad re