Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares" con alumnos de 1º de Primaria:

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo de aprendizaje (PDA): Los alumnos podrán utilizar el dibujo y/o la escritura para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase y registrar acuerdos escolares.

Inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre situaciones en las que ellos necesitan recordar tareas o acuerdos escolares.


• Preguntar a los alumnos si han utilizado el dibujo o la escritura para recordar algo y qué resultados obtuvieron.

Desarrollo (25 minutos):

• Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de dibujos y escrituras utilizados para recordar tareas y acuerdos escolares.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos deberán dibujar o escribir una tarea o acuerdo escolar que necesiten recordar.


• Promover la reflexión sobre cómo el dibujo o la escritura pueden ayudarles a recordar de manera más efectiva.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una ronda de preguntas para evaluar la comprensión de los alumnos sobre la importancia del uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: pedir a los alumnos que utilicen el dibujo o la escritura para recordar una tarea o acuerdo escolar durante la semana.

Sesión 2:
Objetivo de aprendizaje (PDA): Los alumnos podrán emplear la lectoescritura en los dibujos para recordar actividades y acuerdos escolares.

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