Fomentando el diálogo y la convivencia armónica

Humberto Cruz M
Primaria 3º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título de la clase: Fomentando el diálogo y la convivencia armónica


Objetivo de la clase (PDA): Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción al diálogo y la importancia de la toma de acuerdos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Realizar una dinámica de presentación en la que cada alumno comparta sus expectativas sobre el tema y cuente una experiencia en la que haya participado en la toma de acuerdos.

  2. Desarrollo (30 minutos): Proyectar un video o presentación sobre la importancia del diálogo y la toma de acuerdos. Promover una lluvia de ideas sobre las pautas que deben seguirse durante un diálogo.

  3. Cierre (5 minutos): Reflexionar en grupo sobre la importancia de respetar el turno de palabra y plantear preguntas para un diálogo efectivo.


Sesión 2:
Tema: La comunicación oral y las fórmulas de cortesía.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Realizar una actividad de calentamiento en la que los alumnos practiquen la empatía a través del lenguaje no verbal.

  2. Desarrollo (30 minutos): Presentar una lista de fórmulas de cortesía y discutir su significado y uso apropiado. Realizar actividades de role-playing para practicar su aplicación en situaciones de diálogo.

  3. Cierre (5 minutos): Reflexionar en grupo sobre la importancia de utilizar fórmulas de cortesía para mantener un ambiente respetuoso durante los intercambios orales.


Sesión 3:
Tema: El volumen de voz