Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo: Participa en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: No tenemos agua.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Inicio: Presentación del tema y del problema a los alumnos.


• Desarrollo: Realización de una lluvia de ideas sobre cómo las familias pueden enfrentar la problemática de no tener agua.


• Actividad: Los alumnos formarán equipos y tendrán que diseñar un proyecto para recolectar agua de lluvia en sus casas.


• Cierre: Socialización de los proyectos y elección del mejor proyecto por parte de los alumnos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Inicio: Recapitulación de la sesión anterior y presentación del proyecto ganador.


• Desarrollo: Los alumnos realizarán un plan de acción para implementar el proyecto en sus casas.


• Actividad: Los alumnos crearán un cartel informativo sobre cómo recolectar agua de lluvia y lo compartirán con sus familias.


• Cierre: Los alumnos expondrán sus carteles y se llevarán a casa una copia para compartir con su familia.

Sesión 3 (45 minutos):

• Inicio: Reflexión sobre las acciones realizadas hasta el momento y su impacto en la comunidad.


• Desarrollo: Los alumnos investigarán sobre otras formas de aprovechar el agua y cuidar el medio ambiente.


• Actividad: Los alumnos crearán un folleto informativo sobre el cuidado del agua y lo compartirán con sus familias.


• Cierre: Los alumnos expondrán sus folletos y se llevarán a casa una copia para compartir con su familia.

Sesión 4 (45 minuto