Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo: Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.


• Explicación del objetivo general y de las actividades a realizar.


• Realización de una dinámica para motivar la participación y despertar el interés de los alumnos por la lectura.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes subgéneros narrativos (cuento, novela, ensayo, poesía, etc.).


• Explicación de las características principales de cada subgénero y ejemplos representativos.


• Realización de una actividad en la cual los alumnos deben identificar el subgénero narrativo de diferentes textos literarios.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la comprensión lectora y su relación con la selección de textos literarios.


• Asignación de la tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá seleccionar un texto literario de su libre elección y justificar por qué lo eligió.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación de los textos literarios seleccionados por los alumnos y discusión sobre las razones de su elección.

Desarrollo:

• Análisis de los personajes de los textos literarios seleccionados.


• Identificación de las características de los personajes y su relevancia en la trama de cada historia.


• Realización de una actividad en la cual los alumnos deben describir y comparar los personajes de diferentes textos literarios.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de los personajes en la