Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Objetivo (PDA): Indaga y analiza cómo se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, y argumenta la importancia de que las personas actuemos con responsabilidad y colaboración, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Representaciones cartográficas en la comunidad.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: El docente plantea la problemática de las representaciones cartográficas en la comunidad, destacando la importancia de tener mapas actualizados y precisos para la preservación de los ecosistemas. Se generan preguntas sobre cómo afecta esta situación al cuidado del medio ambiente.

  
  



• Actividad de diagnóstico: Los alumnos realizan una lluvia de ideas sobre cómo se visualiza la comunidad en un mapa y cuáles son los elementos más relevantes que deberían aparecer en él.

  
  

Sesión 2:

• Investigación y análisis: Los alumnos, divididos en grupos, investigan sobre los ecosistemas presentes en la comunidad y cómo se ven afectados por la falta de información cartográfica precisa. Analizan las causas y consecuencias de esta problemática.

  
  



• Elaboración de propuestas: Cada grupo presenta una propuesta de mejora para la representación cartográfica de la comunidad, considerando aspectos medioambientales y de inclusión.

  
  

Sesión 3:

• Debate y argumentación: Los grupos presentan sus propuestas y se genera un deba