Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática
Juan Valdez
Ubicación curricular
Contenido Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora los retos que enfrenta la democracia en México y el mundo para involucrarse en su fortalecimiento.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática
Tema: Valora los retos que enfrenta la democracia en México y el mundo para involucrarse en su fortalecimiento.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Problema: La constante distracción causada por el uso inapropiado de teléfonos celulares en el aula afecta la concentración y el rendimiento académico.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico
Objetivo: El alumno debe cumplir con el PDA "Valora los retos que enfrenta la democracia en México y el mundo para involucrarse en su fortalecimiento".
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.
- Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas en grupos sobre qué entienden por democracia y cuáles son las instituciones y organizaciones que la representan.
- Presentación del problema: La distracción causada por el uso inapropiado de teléfonos celulares en el aula y su relación con la democracia.
Desarrollo:
- Explicación teórica sobre las instituciones y organizaciones democráticas en México y el mundo.
- Debate grupal sobre los desafíos que enfrenta la democracia actualmente.
- Análisis de casos de países donde la democracia ha sido amenazada y cómo se han fortalecido.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de la democracia y su relación con el problema planteado.
- Tarea: Investigar y presentar un artículo periodístico que aborde un desafío actual de la democracia en México o en otro país.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y discusión de los artículos periodísticos investigados.