Introducción al tema y planteamiento del problema

Monica Baldenegro
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y explica qué productos y alimentos son convenientes adquirir o consumir en su familia, por su costo económico y el impacto medio ambiental que provocan.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de una alimentación saludable, económica y respetuosa con el medio ambiente, y entender la dificultad de tomar decisiones sobre la compra de alimentos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema: Alimentación saludable.

  • Realización de una actividad de brainstorming para identificar los alimentos que los alumnos consideran saludables y los que no lo son.

  • Reflexión en grupo sobre las respuestas y sus justificaciones.



  1. Desarrollo (30 minutos)



  • Presentación del Plato del Bien Comer como guía para una alimentación equilibrada.

  • Explicación de las prácticas culturales relacionadas con la alimentación y su impacto en la salud, el medio ambiente y la economía familiar.

  • Planteamiento del problema: Dificultad para tomar decisiones sobre la compra de alimentos saludables y económicos.

  • Debate y reflexión en grupo sobre los posibles obstáculos para tomar decisiones sobre la compra de alimentos.



  1. Cierre (5 minutos)



  • Realización de una lluvia de ideas sobre posibles soluciones al problema planteado.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre los productos y alimentos que son convenientes adquirir o consumir en sus familias, considerando su costo económico y el impacto medioambiental.


Sesión 2: Investigación y análisis de datos (45 minutos)


Objetivo: Fomentar la investigación y el análisis de datos sobre los productos y alimentos convenientes para consumir en la familia, considerando el costo económico y el impacto medioambiental.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Revi