Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Figuras geométricas y sus características

Objetivo (PDA): Con el apoyo de instrumentos geométricos, construye círculos a partir de distintos datos (longitud del diámetro o del radio, a partir de dos puntos); distingue la diferencia entre circunferencia y círculo e identifica el diámetro y el radio.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas (15 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: figuras geométricas y sus características.


• Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


• Mostrar imágenes de distintas figuras geométricas y pedir a los alumnos que las identifiquen y nombren.

Sesión 2: El círculo y sus elementos (20 minutos)

• Presentar el concepto de círculo y sus elementos (circunferencia, diámetro y radio) a través de una explicación teórica.


• Proporcionar a los alumnos instrumentos geométricos como regla y compás.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos construyan círculos a partir de distintos datos (longitud del diámetro o del radio, a partir de dos puntos).

Sesión 3: Diferencia entre circunferencia y círculo (10 minutos)

• Retomar el concepto de circunferencia y círculo y preguntar a los alumnos si notan alguna diferencia entre ambos.


• Facilitar una discusión en grupo para que los alumnos puedan expresar sus ideas y opiniones.


• Aclarar cualquier duda o confusión que puedan tener los alumnos sobre el tema.

Secuencia didáctica:

1. Introducción a las figuras geométricas


2. El círculo y sus elementos


3. Diferencia entre circunferencia y círculo

Enfoque de pensamiento crítico: Durante cada sesión, se