Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

JOSE DE JESUS COLLADO
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE


Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 1º
Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Cuidado del medio ambiente


Objetivo (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


SESIÓN 1
Inicio:



  • Presentar el tema de la clase: "Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos".

  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre el concepto de energía.

  • Plantear el problema a atender: "Los alumnos no tienen el cuidado del medio ambiente".


Desarrollo:



  • Explicar la importancia de la energía en los sistemas técnicos y su relación con el desarrollo tecnológico.

  • Presentar ejemplos de sistemas técnicos que utilizan diferentes fuentes de energía.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen los diferentes tipos de energía utilizados en objetos de uso cotidiano.


Cierre:



  • Realizar una reflexión colectiva sobre la importancia de la energía en los sistemas técnicos.

  • Plantear preguntas para reflexionar sobre las implicaciones de su uso en el cuidado del medio ambiente.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre las consecuencias ambientales del uso de diferentes fuentes de energía.


SESIÓN 2
Inicio:



  • Repasar la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Realizar una breve discusión en grupos sobre las consecuencias ambientales del uso de diferentes fuentes de energía.


Desarrollo:



  • Presentar ejemplos de iniciat