La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo (PDA): Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: La violencia familiar y social.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Se les dará a los alumnos una imagen de la Tabla periódica y se les pedirá que observen y comenten qué información pueden obtener de ella.


• Se realizará una breve lluvia de ideas sobre los elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo.

Desarrollo:

• Los alumnos se organizarán en grupos y se les proporcionará una lista de elementos químicos destacados para investigar.


• Cada grupo deberá buscar información acerca de las propiedades de los elementos asignados, como la electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Los alumnos utilizarán diversas fuentes de información, como libros de texto, internet y revistas científicas, para recopilar la información necesaria.


• Los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase a través de una presentación oral.

Cierre:

• Se hará una reflexión en grupo sobre la importancia de los elementos químicos en nuestro entorno y su relación con los seres vivos, la Tierra y el Universo.


• Se les pedirá a los alumnos que realicen una conclusión escrita sobre lo aprendido en la sesión.

Sesión 2:

Inicio: