Figuras geométricas y sus características

Giselle Alejandra Corona
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características


Objetivo (PDA):
Representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)



  • Presentar el tema de las figuras geométricas y sus características de manera lúdica, utilizando imágenes y ejemplos de animales, plantas u objetos.

  • Realizar una breve lluvia de ideas con los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre el tema.


Sesión 2: Exploración de figuras geométricas (15 minutos)



  • Entregar a cada alumno un tangram y otras figuras geométricas de diferentes colores.

  • Pedir a los alumnos que experimenten y manipulen las figuras, creando diferentes objetos o animales.

  • Fomentar la observación y el análisis de las propiedades de las figuras utilizadas.


Sesión 3: Reconocimiento y descripción de figuras (15 minutos)



  • Mostrar a los alumnos diferentes imágenes de animales, plantas u objetos creados con figuras geométricas.

  • Pedir a los alumnos que identifiquen y describan las figuras geométricas utilizadas y las propiedades de cada una (forma, número de lados y vértices).

  • Fomentar el uso de un lenguaje formal y preciso al referirse a las figuras.


Sesión 4: Actividades prácticas (20 minutos)



  • Realizar actividades prácticas en las que los alumnos deban utilizar las figuras geométricas para representar animales, plantas u objetos.

  • Proporcionar ejemplos y modelos para guiar a los alum