Obtención y representación de información.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Obtención y representación de información.

Objetivo (PDA): Leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema: Lectura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad inicial: Los estudiantes realizarán una lluvia de ideas sobre qué tipos de gráficas conocen y para qué se utilizan.


• Introducción a las diferentes formas de obtención de información: encuestas, entrevistas, lectura de textos, entre otros.


• Ejemplo práctico: Los alumnos realizarán una encuesta en el aula y recolectarán información.


• Reflexión sobre la importancia de interpretar y comunicar la información obtenida.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de investigación: Los estudiantes, en grupos, buscarán diferentes tipos de gráficas y su utilidad en revistas, periódicos o internet.


• Presentación de los resultados de la investigación a través de una exposición.


• Análisis y discusión grupal sobre las características de cada tipo de gráfica.

Sesión 3:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de aplicación: Los alumnos, en parejas, recibirán un conjunto de datos y deberán seleccionar y representar la información en la gráfica más apropiada.


• Presentación y análisis de las gráficas creadas.


• Reflexión sobre la importancia de seleccionar la gráfica adecuada para comunicar la información de manera efectiva.

Sesión 4:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de aplicación: Los estudiantes recibirán diferentes gráficas y deberán interpretar la información que estas repre