Introducción al tema
David Mendez
Ubicación curricular
Contenido Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican dividir números fraccionarios entre números naturales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)
- El docente presenta el tema de la clase: Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas.
- Se explica brevemente qué es la multiplicación y la división, y cómo están relacionadas entre sí.
- Se motiva a los alumnos a pensar en situaciones cotidianas en las que se utilicen estas operaciones.
Sesión 2: Multiplicación y división (15 minutos)
- El docente profundiza en el concepto de multiplicación, utilizando ejemplos y ejercicios prácticos.
- Se realiza una actividad en la que los alumnos resuelvan problemas de multiplicación, utilizando números naturales.
Sesión 3: Operaciones inversas (15 minutos)
- Se introduce el concepto de operaciones inversas: multiplicación y división son operaciones inversas entre sí.
- Se explica cómo se puede utilizar la división para resolver problemas de multiplicación, y viceversa.
- Se resuelven ejercicios prácticos en los que se aplique esta relación entre las operaciones.
Sesión 4: División de números fraccionarios entre números naturales (20 minutos)
- El docente introduce el concepto de números fraccionarios y cómo se pueden dividir entre números naturales.
- Se resuelven problemas prácticos en los que se necesite dividir números fraccionarios entre números naturales, utilizando situaciones cotidianas.
Sesión 5: Aplicación en situaciones del entorno (20 minutos)
- Los alumnos identifican situaciones en su entorno en las que se requiera resolver operaciones fraccionarias, y las comparten con el resto de la clase.
- En grupos pequeños, los alumnos resuelven problemas reales que implican la división de números fraccionarios entre números naturales, utilizando la información