Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Nivel: Secundaria 2º

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Participar en un panel o debate en inglés sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica, a fin de consensuar propuestas de acción para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Introducción del tema: Presentar la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la prevención de la violencia en las familias y la escuela.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos sobre el término "comunicación asertiva".


• Presentar y explicar el concepto de "igualdad de género".


• Asignar una tarea para que los alumnos investiguen sobre casos de violencia en la familia y la escuela.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 2:

• Revisar y discutir los casos de violencia investigados por los alumnos.


• Explicar la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la prevención de la violencia.


• Realizar ejercicios prácticos de expresión oral en inglés, enfocados en la comunicación asertiva.

Sesión 3:

• Presentar ejemplos de diálogos asertivos en inglés.


• Realizar ejercicios de role-play donde los alumnos practiquen la comunicación asertiva en situaciones de conflicto.


• Reflexionar sobre la importancia de la comunicación asertiva en la prevención de la violencia.

Fase 3: Cierre

Sesión 4:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un tema relacionado con la prevención de la violencia en las familias y la escuel