Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Plan de clase

Planeación de clase: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
Grado: 4º de Primaria
Objetivo (PDA): Describir los valores que distinguen a su familia, para entenderlos como elementos de desarrollo social y personal.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Interdisciplinaridad: Atender al problema del nivel económico bajo

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Actividad inicial:

• Presentación del tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.


• Explicación del objetivo de la clase: Describir los valores que distinguen a su familia, para entenderlos como elementos de desarrollo social y personal.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los valores que consideran importantes en sus familias.

Desarrollo:

• Lectura de un cuento o libro que presente diferentes tipos de familias y los valores que los caracterizan.


• Reflexión y debate sobre los valores presentes en el cuento y su importancia en la vida familiar.


• Realización de una actividad escrita en la que los alumnos describan los valores que distinguen a su propia familia.

Cierre:

• Socialización de las descripciones de los valores familiares por parte de algunos alumnos.


• Reflexión final sobre la importancia de los valores en el desarrollo social y personal.

Sesión 2 (45 minutos)

Actividad inicial:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Realización de una actividad de repaso sobre los