Las luchas de las mujeres por sus derechos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las luchas de las mujeres por sus derechos

Objetivo: Analizar las causas de los movimientos feministas y reconocer el marco normativo nacional e internacional que protege los derechos de las mujeres.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

1. Inicio:

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Reflexionar sobre la importancia de la igualdad de género y el respeto hacia las mujeres.


• Presentar el problema: baja autoestima en adolescentes y su relación con la lucha por los derechos de las mujeres.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las causas de la baja autoestima en los estudiantes y su posible relación con la desigualdad de género.

2. Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.


• Cada grupo deberá investigar sobre un movimiento feminista específico y sus causas.


• Proporcionar recursos como libros, artículos, material audiovisual, etc. para la investigación.


• Los estudiantes deberán discutir en sus grupos y preparar una presentación para exponer sus hallazgos.

3. Cierre:

• Cada grupo presentará su investigación ante el resto de la clase.


• Promover el debate y la reflexión sobre las causas de los movimientos feministas y su relación con los derechos de las mujeres.


• Concluir la clase resaltando la importancia de la lucha por la igualdad de género y los avances logrados a lo largo de la historia.


• Invitar a los estudiantes a reflexionar sobre su propia autoestima y cómo pueden contribuir a la igualdad de género en su entorno.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de presentación: Evaluar la calidad de la investigación, la organización de la presentación,