Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre el valor de la familia y de la aportación de sus integrantes, para favorecer el desarrollo personal y afectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Las familias están integradas por niños y alguna otra persona que no son sus padres.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación (5 minutos): Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia para la sesión.

   
   



2. Actividad inicial: Lluvia de ideas (10 minutos)

   
   
   
   
   • Preguntar a los alumnos qué entienden por familia y qué integrantes consideran que pueden formar parte de una familia.
   
   
   • Anotar las respuestas en el pizarrón y fomentar la participación de todos los alumnos.
   
   
   
   



3. Lectura de cuentos sobre familias diversas (15 minutos)

   
   
   
   
   • Leer en voz alta cuentos que muestren diferentes tipos de familias y la importancia de cada uno de sus integrantes.
   
   
   • Ejemplos de cuentos: "El árbol de las familias" de Toni Rocha, "Te quiero, abuela" de Josep Gregori, entre otros.
   
   
   
   



4. Discusión y reflexión (15 minutos)

   
   
   
   
   • Promover un diálogo abierto sobre los cuentos leídos y las diferentes formas en que las familias pueden estar compuestas.
   
   
   • Fomentar la reflexión sobre la importancia de cada integrante en una familia y cómo contribuyen al desarrollo personal y afectivo de los demás miembros.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Recordatorio de la sesión anterior (5 minutos)

   
   
   
   
   • Retomar brevemente la discusión y reflexión realizada en la sesión anterior.
   
   
   
   



2. Actividad de escritura (15 minutos)

   
   
   
   
   • Pedir a los alumnos que escriban un peque