Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Presencia de contaminantes y su concentración

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo (PDA): Diseñar y llevar a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar a atender: Los alumnos no tienen valores lo que provoca violencia dentro y fuera del aula.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de igualdad de género.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y su importancia en la comunidad.


• Generar una lluvia de ideas sobre la contaminación ambiental y sus consecuencias.


• Presentar el problema interdisciplinar: la falta de valores y su relación con la violencia.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos básicos de contaminantes y su concentración.


• Realizar una actividad práctica de identificación de contaminantes en el entorno escolar.


• Fomentar el diálogo y la reflexión sobre la relación entre la contaminación ambiental y la falta de valores.

Cierre:

• Resumir los conceptos principales aprendidos.


• Asignar una tarea de investigación sobre proyectos comunitarios existentes relacionados con la contaminación ambiental.


• Pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo podrían aplicar valores en su vida diaria para contribuir a un ambiente más saludable.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentar ejemplos de proyectos comunitarios exitosos relacionados co