Introducción al tema y sensibilización

Dulce Viridiana Garcia
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo: Los estudiantes comprenderán la importancia de la diversidad humana y el valor de los derechos humanos, especialmente en relación con la igualdad de género.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema.

    • Realizar una dinámica de integración, donde los estudiantes se agrupen en parejas o tríos para compartir una característica que los hace únicos y valiosos.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentar a los estudiantes el concepto de diversidad humana y explicarles que todos somos valiosos y tenemos derechos humanos.

    • Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre diferentes características que nos hacen diversos, como el color de piel, la nacionalidad, la religión, etc.

    • Proyectar imágenes de diferentes personas de diversas culturas y orígenes para promover la reflexión y el respeto hacia la diversidad.

    • Presentar el problema a resolver: reconocer que las niñas tienen el mismo derecho de realizar una actividad planteada para los niños y generar una discusión en torno a este tema.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Realizar una plenaria para que los estudiantes compartan sus reflexiones sobre la importancia de la diversidad y los derechos humanos.

    • Dejar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre los derechos humanos y cómo se pueden ejercer en la vida cotidiana.




Sesión 2: Derechos humanos y responsabilidades (45 minutos)


Objetivo: Los estudiantes comprenderán la importancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recordar las reflexiones de la sesión a