La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Rubvenn Resendiz
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Nivel educativo: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.


Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y de interculturalidad crítica


Problema a atender: El alumno carece de conocimiento acerca de adjetivos para poder describir la luna, la tierra y el universo en la lengua inglesa.


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la clase:
Inicio:



  1. Saludo y presentación del tema: "La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo"

  2. Motivación: Mostrar imágenes de paisajes y culturas diferentes, e invitar a los alumnos a compartir sus experiencias de viaje o conocimientos sobre diferentes idiomas y culturas.

  3. Conexión con el problema: Introducir el problema de la falta de conocimiento de adjetivos para describir la luna, la tierra y el universo en inglés.


Desarrollo:



  1. Presentación de contenido: Explicar la importancia de la diversidad lingüística y cultural en la sociedad actual.

  2. Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre las diferentes formas de expresión lingüísticas y culturales en México y el mundo.

  3. Uso de recursos: Proporcionar a los alumnos recursos como libros, internet y material audiovisual para su investigación.

  4. Actividad de expresión oral: Cada grupo deberá presentar a sus compañeros una breve exposición sobre la diversidad lingüística y cultural de una región o país en par