Presencia de contaminantes y su concentración en relación con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase: Presencia de contaminantes y su concentración en relación con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo (PDA): Diseñar y llevar a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos no tienen valores, lo que provoca violencia dentro y fuera del aula.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y su relevancia para la comunidad y el medio ambiente.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de contaminantes y su impacto en la salud y el medio ambiente.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una investigación sobre un tipo de contaminante específico.


• Brindarles recursos (libros, internet, etc.) para que realicen su investigación.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los grupos.

Cierre:

• Cada grupo presenta los resultados de su investigación, destacando los efectos del contaminante en la comunidad y el medio ambiente.


• Promover un debate sobre posibles medidas preventivas o alternativas de solución.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar los resultados de la investigación y las medidas preventivas o alternativas de solución propuestas en la sesión anterior.


• Reflexionar sobre la importancia de tener valores para el cuidado de la salud y el medio ambiente.

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos la importancia de los valores en la construcción de una sociedad más justa y equitativa.


• Realizar actividades prác