Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Plan de clase

Tema: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Objetivo (PDA): Valora si la toma de decisiones interviene causa-efecto para establecer causalidades del problema o se sustenta en el juicio crítico.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable

Problema a atender: El estudiante no es capaz de tomar buenas decisiones a los problemas que le afectan.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Iniciar la sesión con una dinámica de reflexión sobre la importancia de tomar buenas decisiones en nuestra vida diaria.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que los estudiantes consideran más frecuentes en su vida.

Desarrollo:

1. Presentación del tema:

• Explicar a los alumnos la importancia de la toma de decisiones y la creatividad para resolver problemas.


• Mostrar ejemplos de situaciones en las que tomar buenas decisiones puede tener consecuencias positivas y negativas.

2. Actividad en grupos:

• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo.


• Proporcionar a cada grupo un caso hipotético de un problema común en la vida de los alumnos (por ejemplo, decidir qué hacer si un compañero de clase les ofrece drogas).


• Pedir a los grupos que discutan y propongan diferentes soluciones al problema, teniendo en cuenta las consecuencias de cada opción.

3. Puesta en común:

• Cada grupo debe presentar su caso y las diferentes soluciones propuestas.


• Fomentar el debate entre los estudiantes, animándolos a argumentar a favor o en contra de las diferentes opciones.

Cierre:

• Reflexionar en conjunto sobre las decisiones tomadas y las consecuencias de cada opción.


• Destacar la importancia del juicio crí