Las formas de locomoción de los animales y su relación con el entorno natural

Plan de clase

Título de la clase: Las formas de locomoción de los animales y su relación con el entorno natural

Objetivo (PDA): Indagar y describir la locomoción de animales, a partir de reconocer las formas en las que se mueven y desplazan en la búsqueda de alimento, agua o refugio y su relación con las características del lugar donde viven.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Problemas de lectura inferencial.

Duración de la clase: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción (10 minutos):

  
  
  
  
  • Presentar el tema a los alumnos: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.
  
  
  • Explicar el objetivo de la clase.
  
  
  • Motivar a los alumnos con preguntas relacionadas con el tema, como: ¿Cómo se mueven los animales? ¿Qué características tienen los lugares donde viven los animales?
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una actividad de exploración: Entregar a los alumnos tarjetas con imágenes de diferentes animales y preguntarles cómo creen que se mueven.
  
  
  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un animal para investigar sobre su forma de locomoción y la relación con su entorno natural.
  
  
  • Proporcionar a los alumnos recursos (libros, internet, etc.) para que realicen su investigación.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Retomar la actividad de la sesión anterior (10 minutos):

  
  
  
  
  • Pedir a los grupos que compartan los resultados de su investigación.
  
  
  • Realizar una puesta en común, destacando las características de locomoción de cada animal y cómo se relacionan con su entorno.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una actividad práctica: Organizar una carrera de animales en el aula o en el