Riesgos de desastre y crisis humanitarias

Plan de clase

Planeación de clase: Riesgos de desastre y crisis humanitarias

Tema: Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Objetivo (PDA): Investiga en noticias, lecturas o narraciones, desastres ocurridos en México y otros países del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: explicar a los alumnos qué son los riesgos de desastre y las crisis humanitarias, y su relación con fenómenos naturales y acciones humanas.


• Presentación del problema: plantear a los alumnos el problema a resolver, que consiste en investigar desastres ocurridos en México y otros países del mundo.


• Organización de equipos: dividir a los alumnos en equipos de trabajo, asignándoles roles específicos (investigador, redactor, presentador, etc.).


• Investigación inicial: cada equipo deberá comenzar a buscar información sobre desastres ocurridos en México y otros países, utilizando fuentes confiables como noticias, lecturas o narraciones.

Sesión 2:

• Socialización de la investigación inicial: cada equipo compartirá con el resto de la clase la información recopilada hasta el momento.


• Análisis de causas y consecuencias: a partir de la información compartida, los alumnos identificarán las causas y consecuencias de los desastres investigados.


• Reflexión sobre acciones humanas: se promoverá una reflexión sobre las acciones humanas que pueden contribuir a generar o minimizar los riesgos de desastre y crisis humanitarias.


• Tareas para la siguiente ses