Capacidades, habilidades y destrezas motrices

CARMEN YASMIN HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Integra sus capacidades, habilidades y destrezas motrices, para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: Capacidades, habilidades y destrezas motrices


Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Nivel: Secundaria 2º


Objetivo (PDA): Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices de los alumnos, para poner a prueba su potencial individual y de conjunto.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinar a atender: Falta de hábito por la actividad física


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo específico: Concienciar sobre la importancia de la actividad física y fomentar el hábito por medio de la participación activa.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve explicación sobre la importancia de la actividad física para tener una vida saludable.

  2. Conversación sobre la falta de hábito por la actividad física: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen sus opiniones y experiencias sobre este problema.

  3. Actividad práctica: Realizar una serie de ejercicios de calentamiento y estiramientos como grupo.

  4. Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen sobre los beneficios de la actividad física y que preparen una presentación para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Objetivo específico: Promover la integración de las capacidades, habilidades y destrezas motrices de los alumnos, a través de actividades lúdicas.


Actividades:



  1. Exposición de investigaciones: Los alumnos presentan sus investigaciones sobre los beneficios de la actividad física.

  2. Actividad lúdica: Realizar juegos y actividades en grupos que involucren el uso de las capacidades, habilidades y destrezas motrices de los alumnos. (Ejemplo: juegos de relevos,