Participación en debates sobre temas de interés común.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Participación en debates sobre temas de interés común.

Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo: Conocer la función y organización de un debate.

Actividad 1: Introducción (10 minutos)

• Presentar el tema de la desigualdad de género y su importancia en la sociedad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por debate y cómo creen que funciona.


• Explicar brevemente la importancia de la participación en debates para fomentar el pensamiento crítico y la igualdad de género.

Actividad 2: Presentación de los roles en un debate (15 minutos)

• Mostrar a los alumnos diferentes roles que se pueden desempeñar en un debate, como moderador, ponente, contraargumentador, etc.


• Explicar brevemente las funciones de cada rol y cómo contribuyen al desarrollo del debate.


• Pedir a los alumnos que elijan un rol para desempeñar en el próximo debate.

Actividad 3: Preparación del debate (20 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.


• Asignar a cada grupo un tema relacionado con la desigualdad de género para debatir.


• Dar tiempo a los grupos para investigar y recopilar información sobre su tema.


• Ayudar a los grupos a organizar sus ideas y argumentos para el debate.

Sesión 2 (45 minutos):
Objetivo: Participar en un debate sobre la desigualdad de género.

Actividad 1: Presentación de los debates (15 minutos)

• Pedir a cada grupo que elija a un moderador para dirigir el debate.


• Invitar a los grupos a presentar sus argumentos y contraargumentos sobre el tema asignado.


• Fomentar la participación activa y respetuosa de todos los alumnos durante el debate.

Actividad 2: Reflexión y conclusiones (20 minutos)

• Realizar una discusión grupal sobre los