La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 3º de Español: "La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios"

Objetivo (PDA): Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Falta de comprensión lectora en los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Primera sesión:

Inicio:

1. Presentar el proyecto a los alumnos y explicarles la importancia de la función creativa del español en la resolución de problemas comunitarios.


2. Realizar una actividad de motivación, como la lectura de un cuento o la proyección de un cortometraje relacionado con problemas de la comunidad.


3. Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que identifican en su comunidad y seleccionar uno para trabajar durante el proyecto.

Desarrollo:

1. Explicar a los alumnos los diferentes géneros literarios y cómo pueden ser utilizados para ofrecer propuestas de solución a problemas de la comunidad.


2. Realizar una actividad de lectura y análisis de textos literarios que aborden problemas similares al que trabajarán en el proyecto.


3. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar el problema seleccionado, incluyendo causas, consecuencias y posibles soluciones.


4. Cada grupo deberá seleccionar un género literario con el que se sientan más cómodos para crear un texto que proponga una solución al problema identificado.

Cierre:

1. Cada grupo presentará su propuesta de solución al problema uti