Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo
Bibiana Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Determina, por medio del diálogo con sus compañeros, algún problema colectivo que pueda prevenirse, relacionado con la salud, la violencia, el bienestar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo
PDA: Determina, por medio del diálogo con sus compañeros, algún problema colectivo que pueda prevenirse, relacionado con la salud, la violencia, el bienestar.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema a los alumnos: la importancia de la prevención de problemas colectivos relacionados con la salud, la violencia y el bienestar en la comunidad.
- Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan ejemplos de problemas colectivos en la comunidad y posibles acciones de prevención.
- Organización de grupos de trabajo, en los que los alumnos discutirán y elegirán un problema colectivo para trabajar en el proyecto comunitario.
Sesión 2:
- Investigación y recopilación de información sobre el problema colectivo elegido por cada grupo.
- Uso de diferentes fuentes de información, como libros, internet, entrevistas, entre otros.
- Registro de la información obtenida en fichas o cuadernos.
Sesión 3:
- Análisis de la información recolectada por cada grupo.
- Identificación de las causas y consecuencias del problema colectivo.
- Discusión en grupo sobre posibles acciones de prevención o solución que pueden implementarse en la comunidad.
Sesión 4:
- Diseño y elaboración del tríptico informativo por cada grupo.
- Distribución de roles dentro de los grupos para trabajar de manera colaborativa.
- Uso de material didáctico, como imágenes, gráficos y textos, para transmitir la información de manera clara y concisa.
Sesión 5:
- Prese