Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Integración de la experiencia en reparar una plancha por primera vez

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué tipos de materiales pueden ser peligrosos para el entorno de la comunidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de una breve explicación sobre los diferentes tipos de materiales y su impacto en el entorno.


• División de los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Asignación de un material específico a cada grupo (plástico, vidrio, metal, papel, etc.) y una situación hipotética relacionada con ese material que represente un riesgo para el entorno de la comunidad (por ejemplo, el uso excesivo de plástico en envases que generan residuos contaminantes).


• Cada grupo debe investigar sobre el material asignado y la situación propuesta, y encontrar alternativas sustentables para resolver el problema.


• Promover la reflexión sobre cómo pueden mejorar la situación y qué acciones pueden llevar a cabo para implementar esas alternativas.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las alternativas propuestas por cada grupo.


• Reflexión sobre las implicaciones de implementar esas alternativas y cómo pueden contribuir al desarrollo sustentable de la comunidad.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentación del problema específico de l