Introducción al estudio de los números y problemática de la alimentación de mala calidad

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al estudio de los números y problemática de la alimentación de mala calidad (Artes y experiencias estéticas)
Objetivo: Explorar los números hasta 1000 y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de una alimentación saludable.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una actividad de calentamiento relacionada con los números, como una serie de ejercicios de contar, sumar o restar.


2. Presentar a los alumnos una imagen relacionada con la alimentación de mala calidad y llevar a cabo una breve discusión sobre los problemas que esto puede ocasionar en la salud.


3. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué alimentos consideran saludables y no saludables, registrando sus respuestas en el pizarrón.


4. Realizar una actividad artística en la que los alumnos dibujen o recorten imágenes de alimentos saludables y no saludables, y las peguen en una cartulina dividida en dos columnas.


5. Comentar las imágenes y promover una reflexión sobre la importancia de una alimentación equilibrada y variada.


6. Introducir la sucesión numérica hasta 1000 y explicar cómo se puede expresar de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.


7. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos practiquen expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, de forma ascendente y descendente, a partir de un número dado.

Sesión 2: Exploración de la sucesión numérica hasta 1000 (Aprendizaje por indagación)
Objetivo: Profundizar en el estudio de la sucesión numérica hasta 1000 y practicar su expresión oral.

Actividades:

1. Realizar una breve revisión de la sucesión numérica hasta 1000 y recordar las reglas para expresarla de forma ascendente y descende