"Cuidando nuestro cuerpo y nuestro entorno: Estilos de vida activos y saludables, y el cuidado del agua en nuestra comunidad"

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: "Cuidando nuestro cuerpo y nuestro entorno: Estilos de vida activos y saludables, y el cuidado del agua en nuestra comunidad"

Objetivo general:
Los alumnos serán capaces de plantear alternativas de actividades físicas que pueden practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo. Además, comprenderán la importancia del cuidado del agua en su comunidad y generarán propuestas para su preservación.

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre el cuidado del agua (45 minutos)

• Presentación de la secuencia didáctica y del objetivo que se trabajará.


• Dinámica de sensibilización: "El viaje del agua". Los estudiantes se dividirán en grupos y realizarán una representación teatral sobre el ciclo del agua, resaltando su importancia y los problemas que puede enfrentar en su comunidad.


• Reflexión en grupo sobre el cuidado del agua y su relación con la vida saludable.

Sesión 2: Estilos de vida activos y saludables (45 minutos)

• Recuerdo de la sesión anterior y repaso del tema del cuidado del agua.


• Presentación de diferentes actividades físicas que se pueden practicar dentro y fuera de la escuela para mantener un estilo de vida activo y saludable.


• Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre las actividades que más les gustaría practicar y cómo podrían hacerlo.


• Elaboración en grupos de una lista de actividades físicas que pueden realizar y que no requieran un gran consumo de agua.

Sesión 3: El cuidado del agua en nuestra comunidad (45 minutos)

• Reflexión en grupo sobre la importancia del agua en la vida diaria y los problemas de escasez o contaminación que pueden existir en su