Estados de Agregación de la Materia

Plan de clase

Planeación de Clase: Estados de Agregación de la Materia

Tema: Estados de Agregación de la Materia

Nivel de Educación: Secundaria 2º

Objetivo: Experimentar e interpretar los modelos atómicos y de partículas al proponer hipótesis que expliquen los tres estados de la materia, sus propiedades físicas como la temperatura de fusión, ebullición, densidad, entre otros.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema Interdisciplinario: Mal servicio del agua potable en el pueblo de Bacum

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida Saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el problema interdisciplinario sobre el mal servicio del agua potable en el pueblo de Bacum.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas del problema.


• Introducir el tema de los estados de agregación de la materia.


• Hacer preguntas guía para generar curiosidad en los estudiantes.

Desarrollo:

• Explicar los tres estados de la materia: sólido, líquido y gaseoso.


• Mostrar ejemplos de cada estado de agregación y sus propiedades físicas.


• Realizar una actividad práctica donde los estudiantes experimenten con diferentes materiales y observen cambios de estado.

Cierre:

• Realizar una discusión grupal sobre las observaciones realizadas durante la actividad práctica.


• Establecer las primeras hipótesis sobre las causas del mal servicio del agua potable en Bacum, relacionándolas con los estados de agregación de la materia.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar las hipótesis planteadas en la sesión anterior sobre el mal servicio del agua potable en Bacum.


• Realizar una investigación en el aula sobre las propiedades físicas del agua.


• Presentar información sobre la temperatura