La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en Español

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Objetivo: Identificar una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de falta de comprensión lectora en los alumnos.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: La importancia del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones problemáticas que existan en la comunidad.


• Fomentar la participación activa de los alumnos y promover el pensamiento crítico.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de pensamiento crítico y su importancia en la resolución de problemas.


• Presentar ejemplos de situaciones problemáticas y cómo se pueden resolver de manera creativa, como a través de un cuento.


• Mostrar ejemplos de cuentos que aborden problemáticas sociales o comunitarias.


• Indicar a los alumnos que identifiquen una situación problemática de su comunidad y la analicen desde diferentes perspectivas.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las situaciones problemáticas identificadas por los alumnos.


• Reflexionar sobre la importancia de plantear soluciones creativas y cómo el español puede ser utilizado como una herramienta de expresión.


• Asignar la tarea de investigar más sobre la situación problemáti