Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Objetivo (PDA): Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.
Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Los alumnos no valoran sus capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas.

Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Reflexión sobre la importancia de valorarse a uno mismo y a los demás en el ámbito corporal y motriz.

Desarrollo:

• Realización de una actividad de reconocimiento de habilidades y destrezas propias. Los alumnos deberán realizar diferentes pruebas físicas y anotar sus resultados.


• Intercambio de resultados entre los compañeros y valoración de las capacidades de cada uno.


• Realización de una actividad de trabajo en equipo, donde los alumnos deberán poner en práctica alguna habilidad motriz específica (por ejemplo, formar una pirámide humana o realizar un circuito de obstáculos).

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las capacidades, habilidades y destrezas demostradas durante la clase.


• Conclusiones sobre la importancia de valorar las capacidades propias y de los demás.


• Tarea: Investigar sobre personas que han superado obstáculos y han demostrado habilidades motrices destacadas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Presentación de ejemplos de personas fam