La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Plan de clase

Título de la clase: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Objetivo de la clase (PDA): Colaborar con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender de manera interdisciplinar: Incremento de casos de desigualdad social en su contexto

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del problema. Los alumnos se dividirán en grupos y se les entregará una lista de situaciones de desigualdad social en su contexto. Cada grupo analizará una situación y la compartirá con el resto de la clase.
Desarrollo: Actividad de lluvia de ideas sobre qué es la cultura de paz y cómo se puede promover en su contexto. Los alumnos investigarán en grupos sobre instituciones o proyectos que promueven la cultura de paz y compartirán sus hallazgos.
Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de la cultura de paz y cómo puede contribuir a reducir la desigualdad social en su contexto.

Sesión 2:
Inicio: Repaso de lo visto en la sesión anterior. Los alumnos compartirán los hallazgos de su investigación sobre instituciones o proyectos que promueven la cultura de paz.
Desarrollo: Actividad de debate sobre las acciones que pueden llevar a cabo para promover la cultura de paz en su contexto. Cada grupo deberá proponer una acción concreta y argumentar su importancia.
Cierre: Reflexión grupal sobre las acciones propuestas y cómo pueden contribuir a reducir la desigualdad social en