Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de prevenir y erradicar la violencia entre alumnos y padres de familia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.


• Realizar una dinámica de integración grupal para crear un ambiente de confianza.


• Presentación del problema de violencia entre alumnos y padres de familia.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Realización de ejercicios prácticos para desarrollar el pensamiento estratégico y creativo.


• Organización de grupos de trabajo para analizar el problema de violencia y generar propuestas de solución.

Cierre:

• Presentación de las propuestas de solución por parte de cada grupo.


• Discusión en clase sobre las diferentes propuestas y selección de la mejor opción.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Presentación de ejemplos reales de soluciones implementadas en otros contextos similares.

Desarrollo:

• Organización de los grupos de trabajo para elaborar un plan detallado de implementación de la propuesta seleccionada.


• Identificación de los criterios y condiciones necesarios para llevar a cabo el plan