Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase - Aula de Secundaria 3º

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo: Investiga acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organiza la información.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta del cuidado del agua

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción (10 minutos):

• Presentar el tema del día y el problema interdisciplinar a los alumnos.


• Explicar la importancia del cuidado del agua y su relación con los pueblos antiguos.


• Motivar a los alumnos para que piensen en cómo el cuidado del agua podría haber afectado a los pueblos antiguos.

Actividad principal (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo diferentes casos de pueblos antiguos y su relación con el agua.


• Pedir a los grupos que investiguen sobre esos pueblos y analicen cómo el cuidado o la falta de cuidado del agua afectó su desarrollo.


• Proporcionar recursos como libros, internet o videos para que los alumnos investiguen.


• Los grupos deben organizar la información recopilada en un cuadro o gráfico.

Puesta en común (5 minutos):

• Cada grupo deberá presentar su caso y compartir la información recopilada.


• Fomentar la participación de todos los alumnos, promoviendo preguntas y comentarios.

Sesión 2 (45 minutos):

Revisión de la información (15 minutos):

• Proporcionar a los alumnos una lista de preguntas para que reflexionen sobre la información recopilada.


• Indicarles que revisen su cuadro o gráfico y relacionen las respuestas con el cuidado del agua.

Actividad de reflexión (20 minutos):

• Pedir a los alu