Unidades y medidas utilizadas en Física

Carlos Merce
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Unidades y medidas utilizadas en Física


Objetivo PDA: Identificar las unidades de medición que se utilizan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problemática interdisciplinar: Falta de concentración.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del objetivo de la clase y la problemática interdisciplinar.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las unidades de medición que los alumnos conocen.

  • Introducción al tema de unidades y medidas en Física.

  • Actividad de indagación: Los alumnos deben buscar y anotar diferentes unidades de medición que se utilizan en su entorno escolar.

  • Plenaria: Compartir y discutir las unidades de medición encontradas por los alumnos.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Recordatorio del objetivo y la problemática.

  • Actividad de refuerzo: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos deben medir diferentes objetos utilizando distintas unidades de medida.

  • Análisis de resultados: Discutir en plenaria las medidas obtenidas por los alumnos y compararlas.

  • Actividad de aplicación: Los alumnos deben identificar y anotar las unidades de medida utilizadas en su entorno familiar.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Repaso del objetivo y la problemática.

  • Actividad de investigación: Los alumnos deben investigar y anotar las unidades de medición que se utilizan en su comunidad.

  • Presentación de resultados: Los alumnos exponen en plenaria las unidades de medida encontradas en su comunidad.

  • Actividad de reflexión: Los alumnos deben analizar y discutir cómo las unidades de medida influyen en su vida diaria.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Recordatorio del objetivo y la proble