Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realizar experimentos sencillos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema del uso de libros de texto de la Nueva Escuela Mexicana

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar el tema de la clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de fuerza y movimiento.


• Mostrar a los alumnos un video corto sobre interacciones y fuerzas en la vida cotidiana.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles materiales simples para que realicen experimentos sencillos que muestren diferentes tipos de movimiento.


• Los alumnos deberán diseñar sus propios experimentos, siguiendo las instrucciones proporcionadas y registrando sus observaciones.


• Cada grupo presentará sus experimentos al resto de la clase y explicará los conceptos de fuerza y movimiento que se pueden observar en ellos.

Fase de cierre:

• Realizar una discusión en grupo sobre los experimentos presentados.


• Resumir los conceptos principales sobre interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar ejemplos de interacciones en la vida cotidian