Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

Clase de Matemáticas - Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo (PDA): Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Los alumnos no tienen valores, lo que provoca violencia dentro y fuera del aula.

Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de las figuras planas y cuerpos.


• Planteamiento de la problemática interdisciplinar y su relación con el tema.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos de las figuras planas y cuerpos.


• Ejemplificación y práctica de la construcción de polígonos regulares.


• Trabajo en parejas: los alumnos construyen polígonos regulares utilizando regla y compás.

Cierre:

• Puesta en común de los polígonos construidos por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de la precisión en la construcción de las figuras.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar sobre las propiedades de los polígonos regulares.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación del tema de la clase anterior.


• Presentación de los resultados de la tarea asignada.


• Relación entre los polígonos regulares y las propiedades geométricas.

Desarrollo:

• Explicación detallada de las propiedades de los polígonos regulares.


• Ejercicios prácticos de aplicación de las propiedades.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de las propiedades de los polígonos regulares en la vida cotidiana.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: inve