La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.

Plan de clase

Secuencia didáctica: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.

Objetivo: Diseñar, bajo los principios de respeto y tolerancia, estrategias de organización ante diferentes situaciones, para la prevención de conflictos, la satisfacción de necesidades comunes y el desarrollo sustentable de su comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Tema transversal: Fortalecimiento de habilidades emocionales

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1: Presentación y análisis del entorno comunitario (45 minutos)

• Inicio: Presentación del tema a través de un video o imágenes que muestren diferentes aspectos de una comunidad.


• Actividad 1: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y qué elementos la conforman.


• Actividad 2: Formación de equipos de trabajo mixtos (hombres y mujeres) para investigar sobre la comunidad local. Cada equipo deberá recabar información sobre los servicios, necesidades y problemas existentes.


• Cierre: Socialización de los resultados obtenidos por cada equipo y reflexión conjunta sobre los retos de la comunidad.

Sesión 2: Identificación de necesidades y problemas en la comunidad (45 minutos)

• Inicio: Recapitulación de la sesión anterior y fomento de la empatía hacia las necesidades de la comunidad.


• Actividad 1: Los equipos de trabajo analizarán la información recopilada y seleccionarán una necesidad o un problema al que deseen dar solución.


• Actividad 2: Generación de propuestas de servicio para abordar la necesidad o problema seleccionado. Los estudiantes deberán identificar qué habilidades emocionales serían necesarias para llevar a cabo estas