Estilos de vida activos y saludables
JOSE JAVIER HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Socializa actividades físicas que practica de manera cotidiana, con la intención de valorar su incidencia en el bienestar y cuidado de la salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Estilos de vida activos y saludables
Tema: Estilos de vida activos y saludables: Socialización de actividades físicas para el bienestar y cuidado de la salud.
Objetivo PDA: Socializar actividades físicas que practica de manera cotidiana, con la intención de valorar su incidencia en el bienestar y cuidado de la salud.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de estilos de vida activos y saludables.
- Presentación del tema: Estilos de vida activos y saludables.
- Discusión en grupo sobre la importancia de llevar un estilo de vida activo y saludable.
- Actividad de reflexión: Los alumnos deberán escribir en una hoja lo que entienden por un estilo de vida activo y saludable.
- Debates en grupo sobre las respuestas dadas por los alumnos.
- Actividad práctica: Realización de una encuesta en la comunidad sobre la práctica de actividades físicas y su relacionamiento con el bienestar y cuidado de la salud.
Sesión 2:
Objetivo: Socializar actividades físicas cotidianas y su relación con el bienestar y cuidado de la salud.
- Presentación de los resultados de la encuesta realizada en la comunidad.
- Discusión en grupo sobre los resultados obtenidos.
- Socialización de las actividades físicas que practican los alumnos en su vida cotidiana y cómo contribuyen a su bienestar y cuidado de la salud.
- Actividad en parejas: Los alumnos deberán entrevistarse y compartir en una hoja las actividades físicas que realizan y su incidencia en su bienestar y cuidado de la salud.
- Puesta en común de las entrevistas realizadas por las parejas.
Sesión 3:
Objetivo: Conectar