Educación Socioemocional / Tutoría - Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Educación Socioemocional / Tutoría - Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Distinguir entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinaria: Reconocimiento y expresión de emociones, sentimientos y crear un mejor entorno de convivencia, integración y trabajo en equipo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación: Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Actividad de sensibilización: Proyectar un video o presentación que muestre situaciones en las que se expresen diferentes emociones y sentimientos. Invitar a los alumnos a expresar cómo se sienten al observar esas situaciones.


• Pregunta problematizadora: "¿Qué entendemos por emociones, estados de ánimo y sentimientos? ¿Cómo crees que afectan nuestras decisiones?"

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad 1: Dinámica de presentación en la que cada alumno exprese una emoción o sentimiento que haya experimentado recientemente y comparta cómo influyó en su toma de decisiones.


• Actividad 2: Exposición teórica sobre las diferencias entre emociones, estados de ánimo y sentimientos. Incluir ejemplos y ejercicios prácticos para la comprensión.


• Actividad 3: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que las emociones y los sentimientos puedan influir en la toma de decisiones, tanto positiva como negativamente.

Sesión 2:

• Actividad 1: Realizar una actividad de reflexión individual en la que cada alumno identifique una situación en la que hay