Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Estudio de los números" en 3º de Primaria:

Objetivo (PDA): Identificar la unidad de referencia en representaciones de medios, cuartos, octavos, dieciseisavos que expresan el resultado de mediciones y repartos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: La alimentación y contaminación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Conversación sobre la importancia de los números en nuestra vida diaria y cómo nos ayudan a medir y repartir cosas.


• Actividad inicial: Los estudiantes realizarán una encuesta sobre las preferencias de alimentos de sus compañeros de clase.


• Indagación: Los estudiantes investigarán y analizarán diferentes formas de representar fracciones (medios, cuartos, octavos, dieciseisavos) en objetos cotidianos como una pizza, un pastel, etc.

Sesión 2:

• Repaso: Recordar las fracciones estudiadas en la sesión anterior.


• Actividad: Los estudiantes realizarán mediciones y repartos utilizando diferentes fracciones en objetos reales, como frutas, dulces, etc.


• Reflexión: Los estudiantes compartirán sus experiencias y reflexionarán sobre cómo las fracciones ayudan en la medición y repartición de objetos.

Sesión 3:

• Conexión interdisciplinar: Introducir el problema de la alimentación y contaminación, y cómo las fracciones pueden ayudarnos a entender la cantidad de alimentos que desperdiciamos y cómo podemos reducirlo.


• Investigación y análisis: Los estudiantes investigarán sobre la cantidad de alimentos desperdiciados en su comunidad y buscarán soluciones para reducir el desperdicio.


• Presentación de resultados: Los estudiantes presentarán s