Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares: Fenómenos naturales del invierno.

Plan de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares: Fenómenos naturales del invierno.

Objetivo (PDA): Explicar con sus palabras y en su lengua materna procesos, fenómenos naturales y experimentos; representarlos con recursos gráficos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentar el tema del invierno y los fenómenos naturales asociados.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del invierno y los fenómenos naturales que ocurren en esta temporada.


• Mostrar imágenes y videos relacionados con el invierno y fomentar la observación y la descripción de los fenómenos naturales presentes en ellos.


• Realizar una actividad grupal en la que los alumnos dibujen o pinten su fenómeno natural favorito del invierno.

Sesión 2: Indagación sobre los fenómenos naturales del invierno (45 minutos)

• Plantear preguntas guía como: ¿Qué fenómenos naturales ocurren en el invierno? ¿Por qué ocurren? ¿Cómo nos afectan?


• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes fenómenos naturales del invierno para investigar.


• Proporcionar a los alumnos diferentes recursos (libros, videos, materiales científicos, etc.) para que investiguen y recopilen información sobre los fenómenos naturales asignados.


• Animar a los alumnos a registrar sus hallazgos y conclusiones de manera gráfica, a través de dibujos, esquemas o mapas conceptuales.

Sesión 3: Experimentos sobre los fenómenos naturales del invierno (45 minutos)

• Plantear la realización de experimentos relacionados con los fenómenos naturales del invierno, como la formación de hielo, la condens