Estructura, propiedades y características de la materia.
Carlos Herrejon
Ubicación curricular
Contenido Estructura, propiedades y características de la materia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º - Física: Estructura, propiedades y características de la materia
Objetivo:
Indaga sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.
Metodología:
Aprendizaje por indagación
Problemática interdisciplinar:
Desconocimiento de los estados de la materia y sus características.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de conocimientos previos al inicio de la primera sesión.
- Presentación oral o escrita sobre las propiedades y características de un material de interés para el alumno al final de la última sesión.
Planeación de sesiones:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Estructura, propiedades y características de la materia".
- Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales que los alumnos utilizan en su vida diaria.
- Cuestionario de conocimientos previos: Los alumnos responden preguntas sobre los estados de la materia y sus características.
Desarrollo:
- Explicación de los conceptos básicos sobre los estados de la materia: sólido, líquido y gas.
- Actividad de indagación: Los alumnos forman grupos y realizan experimentos sencillos para identificar y describir las propiedades de diferentes materiales en cada estado.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre los experimentos realizados.
- Compartir las conclusiones obtenidas por cada grupo.
- Tarea: Investigación individual sobre un material de interés para el alumno y sus propiedades y características.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisión de la tarea realizada por los alumnos